Sekolah Dasar di Jepang lebih mementingkan etika dan moral daripada ilmu pengetahuan

Teknologi maju yang ada di Jepang tidak terlepas dari sistem pendidikan yang ada di negaranya. Kemajuan ini, bermula dari Restorasi Meiji dan bertambah pesat selama pendudukan Amerika Serikat. Sekolah dasar di Jepang lebih menekankan pendidikan karakter dan nilai-nilai moral sejak dini. Guru-guru tidak mendoktrin pentingnya berlaku jujur, melainkan lebih berdiskusi tentang akibat-akibatnya. Dalam mempelajari nilai-nilai moral ini, tidak ada hafalan dan tes tulis.

Untuk mengetahui bagaimana pemahaman siswa, mereka diminta untuk membuat karangan berdasarkan tema moral tertentu.

Di Jepang sendiri, pelatihan guru diadakan untuk menjadi tenaga professional, salah satunya dengan pemberlakuan evaluasi guru, pemberian penghargaan dan bonus kepada guru yang berprestasi, pembentukan suasana kerja yang kondusif untuk meningkatkan etos kerja, dan pelatihan bagi guru yang kurang cakap di bidangnya, mampu menghasilkan guru-guru dengan kualitas yang sangat baik.